Нежелательное поведение ;
Используя поведенческие принципы, поведенческие аналитики успешно снижают проблемное поведение, которое либо опасно, либо мешает человеку полноценно участвовать в жизни семьи и общества.
И П Толкачев, 2016

Нежелательное поведение ;
В книге содержится описание метода обучения отдельными блоками и 57 учебных программ с примерами.
Издательство Идёт работа, 2024

Нежелательное поведение ;
Многие семьи детей с нарушениями развития сталкиваются с нежелательным поведением, и важно научить их функциональным видам вмешательства для его предотвращения.
БФ Обнаженные сердца, 2023

Нежелательное поведение ;
Агрессия у детей с аутизмом — это не причина, а следствие диагноза, и возникает она в основном в результате отсутствия необходимых функциональных навыков у ребенка.
АВА. Теория и практика, 2024

Методы абилитации, основанные на науке ;
Клинические рекомендации «Расстройства аутистического спектра у детей» 2024 года были разработаны Ассоциацией психиатров и психологов за научно обоснованную практику и Союзом педиатров России.
Минздрав России, 2024

Нежелательное поведение ;
Исследования доказывают, что наиболее эффективный способ изменить поведение ребенка с аутизмом к лучшему — это не наказания или обращение внимания на нежелательное поведение и ошибки, а поддержка положительного поведения и сильных сторон ребенка.
Журнал Аутизм — ЭТО, 2023

Нежелательное поведение ;
Вторая научно-практическая конференция «Инклюзивное образование — инклюзивное общество». Стратегическая сессия «Помощь детям с РАС с тяжелыми поведенческими нарушениями».
НТУ Сириус, 2023

Нежелательное поведение ;
Как корректировать нежелательное поведение, с помощью которого ребенок пытается избежать нелюбимых заданий.
Журнал Аутизм — ЭТО, 2023

Нежелательное поведение ;
Программа обучения поведению для тех 10−15% учащихся, которые не способны соответствовать общешкольным дисциплинарным требованиям, но пока еще не нуждаются в интенсивной индивидуализированной коррекции поведения.
Издательство Оперант, 2016

Нежелательное поведение ;
Методическое пособие для специалистов образовательных учреждений, применяющих методы прикладного анализа поведения, для родителей детей с РАС, для НКО, оказывающих помощь детям с РАС.
Ассоциация Аутизм-Регионы, 2022

Защита прав ;
Разбирают и комментируют типовые ситуации профессионалы своего дела — юристы Правовой группы РБОО «Центр лечебной педагогики» в сотрудничестве с юристами БОО «Перспективы».
РБОО ЦЛП, 2016

Буллинг ;
Ученые, изучающие риски буллинга для детей в спектре аутизма, о своем исследовании и о том, как школы могут и должны бороться с травлей.
Журнал Аутизм — ЭТО, 2023

Буллинг ;
Поведенческий аналитик о том, как научить школьника с аутизмом вовремя определять травлю (буллинг) со стороны сверстников и реагировать на нее.
Журнал Аутизм — ЭТО, 2019

Ресурсный класс ;
Ресурсный класс — это образовательная модель, которая позволяет детям с аутизмом и другими нарушениями развития учиться в обычной школе вместе со сверстниками, развивающимися типично.
Аутизм.Энциклопедия, 2024

Ресурсный класс ;
Модель «ресурсный класс» обеспечивает право на образование любому ребенку и позволяет организовать обучение, соответствующее потребностям каждого ученика, в наименее ограничивающей среде.
Министерство образования и науки РФ, 2017

Ресурсный класс ;
Опыт организации обучения и внеурочной деятельности детей с аутизмом в общеобразовательной школе.
АНО Ресурсный класс, 2017

Ресурсный класс;
Проект стал ответом на запрос родителей и близких детей c аутизмом, которые хотят, чтобы школьники c РАС могли реализовать свое законное право на доступное качественное образование в среде сверстников, развивающихся типично.
Ассоциация Аутизм-Регионы, 2022

Ресурсный класс ;
Методическое пособие основано на материалах супервизий, консультаций и тренингов службы сопровождения инклюзивных школ «Инклюзивный наблюдатель».
АНО Центр проблем аутизма

Ресурсный класс ;
Серия вебинаров с ответами на самые насущные вопросы.
Ассоциация Аутизм-Регионы, 2021

Oформление инвалидности ;
Разбирают и комментируют типовые ситуации профессионалы своего дела – юристы Правовой группы РБОО «Центр лечебной педагогики» в сотрудничестве с юристами БОО «Перспективы».
РБОО ЦЛП, 2016

Oформление инвалидности ; Защита прав
Для установления инвалидности необходимо пройти медико-социальную экспертизу (МСЭ). Вот пошаговая инструкция.
БФ Антон тут рядом, 2024

Оформление инвалидности ; Защита прав
Получите направление на МСЭ или справку об отказе в направлении на МСЭ. Самостоятельное обращение в бюро МСЭ для прохождения освидетельствования в случае отказа в направлении на МСЭ не предусмотрено.
Закон.ру, 2023

Альтернативная коммуникация ;
В книге обобщены и систематизированы различные формы и средства АДК, рассказывается о том, как в разных случаях подбирать эти техники общения в контексте целостной программы обучения и сопровождения человека с особенностями развития, а также о стратегиях обучения детей, по разным причинам лишенных возможности говорить.
Издательство Теревинф, 2020

Альтернативная коммуникация ;
Система для быстрого обучения детей с аутизмом и сопутствующими нарушениями развития целенаправленному, самостоятельно инициируемому общению. Теоретическая основа системы сочетает в себе принципы прикладного анализа поведения, представления о нормальном языковом и речевом развитии, а также методические разработки в области дополнительной и альтернативной коммуникации.
Издательство Теревинф, 2011

Альтернативная коммуникация ;
Курс, благодаря которому вы узнаете: что такое альтернативная и дополнительная коммуникация; познакомитесь с эффективными коммуникативными стратегиями; научитесь общаться с помощью средств АДК. Все модули доступны после регистрации и абсолютно бесплатны.
Социальная школа Каритас, 2024

Альтернативная коммуникация ;
Сборник низкотехнологичных средств АДК – уникальных символов, коммуникативных таблиц, книг, экранов и других материалов. Они актуальны для людей с ментальными или физическими особенностями – когда человеку не освоить жестовый язык, символы более наглядны и доступны – можно указать рукой или даже взглядом, чтобы сообщить о своих желаниях.
Социальная школа Каритас, 2024

Альтернативная коммуникация ;
Вопрос развития речи у детей с РАС зачастую стоит очень остро. Ждать, что рано или поздно ребенок заговорит сам, в данном случае — не решение, поскольку аутичным детям сначала нужно объяснить, как работает общение.
Агентство социальной информации, 2023

Альтернативная коммуникация ;
О том, почему альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) является фундаментальным правом для многих аутичных людей, и о том, как создать дружелюбную среду для аутичных детей и взрослых, которые пользуются каким-то методом АДК.
Журнал Аутизм – ЭТО, 2024

ПМПК ;
Инициировать прохождение ПМПК могут родители (законные представители) или образовательная организация, которую посещает ребенок.
ФРЦ ПМПК, 2019

ПМПК ;
Все дети индивидуальны и развиваются по-разному. Поэтому, для определения спектра необходимых условий, подтверждения или изменения ранее данных рекомендаций, создана специальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК). Члены комиссии проводят комплексное обследование и по его результатам предоставляются рекомендации по обучению в образовательных организациях.
Ассоциация родителей детей с дислексией, 2024

ПМПК ;
Психолого-медико-педагогическая комиссия — это коллегия специалистов, оценивающих развитие и состояние ребенка. Они подтверждают или исключают диагноз, поставленный маленькому пациенту (например, задержку психического развития) и дают рекомендации по обучению ребенка в соответствии с имеющимися у него нарушениями.
DISLIFE, 2023

ПМПК ;
Иногда для успешного освоения учеником образовательной программы ему необходимы адаптированные для него учебные пособия, помощники (тьюторы и ассистенты), специальное материально-техническое обеспечение и занятия с логопедом, психологом, дефектологом и другими специалистами. Чтобы получить необходимую помощь в полном размере бесплатно, ребенок может пройти ПМПК.
DISLIFE, 2023

ПМПК ;
В России сейчас более 1400 ПМПК, которые каждый год проводят больше полутора миллионов обследований, так что, если вы собираетесь пройти такую комиссию, ваш случай совсем не уникален.
Портал Растим детей.рф, 2019

ПМПК ;
Как пройти психолого-медико-педагогическую комиссию с максимальной пользой и записать особого ребенка в подходящую именно ему школу.
Милосердие.ру, 2022

ПМПК ;
Бытует убеждение, что после комиссии все дети идут в коррекционную школу и это клеймо на всю жизнь. На самом деле ПМПК нужна, чтобы своевременно выявить у ребенка умственные, психические, физические и поведенческие проблемы и понять, нужны ли ему особые условия для получения образования.
Журнал Тинькофф, 2023

ПМПК ;
Если вы не нашли общего языка с территориальной ПМПК или ее решение, на ваш взгляд, противоречит действительности, то согласно Положению о психолого-медико-педагогической комиссии решение территориальной ПМПК можно оспорить в Центральной ПМПК вашего региона.
Ассоциация родителей детей с дислексией, 2024

ПМПК ;
Письмо №ВК-1074/07 от 23.05.2016 г. о совершенствовании деятельности психолого-медико-педагогических комиссий.
Минобрнауки России, 2016

ПМПК ;
Приказ №1082 от 20. 09.2013 г. об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии.
Минобрнауки РФ, 2013

ПМПК ;
Письмо №07-2949 от 30.04.2020 "О направлении рекомендаций о деятельности ПМПК". Рекомендации для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по организации дистанционного онлайн обследования детей.
Минпросвещения России, 2020

ПМПК ;
Методические рекомендации по формированию заключений психолого-медико-педагогических комиссий о создании специальных условий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам общего и среднего общего образования.
ФГБУ Центр защиты прав и интересов детей, 2019

ПМПК ;
В статье предлагаются некоторые приемы, позволяющие облегчить прохождение ПМПк (с целью определения образовательного маршрута) детям с особенностями развития старшего дошкольного возраста, прежде всего – детям с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Журнал Интегрированное и инклюзивное образование, 2019

ПМПК ;
Методические рекомендации для специалистов психолого-медико-педагогических комиссии по формулированию заключений, включающих рекомендации по сопровождению ассистентом (помощником)и (или) тьютором.
Минпросвещения России, 2020

Школьное образование ;
Памятка родителям. Дошкольное, общее образование для детей от рождения до момента получения общего образования.
ФРЦ ПМПК, 2024

Школьное образование ;
Распоряжение №Р-93 от 09.09.2019 г. об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации.
Минпросвещения России, 2019

Тьютор ;
Разъяснения №ТС-551/07 20.02.2019 о сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью и предоставлении услуг ассистента (помощника) и (или) тьютора.
Минпросвещения России, 2019

Тьютор ;
Деятельность тьютора направлена на взаимодействие со всеми сторонами образовательного процесса: с детьми и их родителями, педагогами, а также специалистами узкого профиля, если они есть в образовательном учреждении.
Аутизм.Энциклопедия, 2024

Тьютор ;
По закону, ребенок с расстройством аутистического спектра (РАС) имеет право учиться в обычной школе. Руководство обязано создать для него особые условия, в том числе нанять тьютора — специалиста, который сопровождает ученика с аутизмом и помогает ему адаптироваться к новой среде.
Журнал Такие дела, 2024

Тьютор ;
Презентация о содержании практической работы тьютора.
ФРЦ РАС, 2024

Тьютор ;
Школьникам с особенностями здоровья могут помочь разные люди – тьютор, ассистент и волонтер. В чем разница и как добиться нужного специалиста?
Милосердие.ру, 2022

Тьютор ;
Опыт последних лет свидетельствует о том, что о роли тьютора в образовательном процессе ребенка, о целях и задачах его работы бытует не совсем верное представление. Бывает, что не только родители, но и специалисты приписывают тьютору роль няни при ребенке с ОВЗ.
Журнал Аутизм и нарушения развития, 2019

Тьютор ;
В этом вебинаре вы узнаете об основных обязанностях и роли тьютора для детей с РАС; о навыках и знаниях, необходимые для успешной работы; о методах и подходах, используемых в обучении детей с РАС; о важности поведенческого анализа и АВА-терапии.
АВА-терапия с Юлией Эрц, 2023

Тьютор ;
Приказ № 53-н от 30.01.2023 г. об утверждении Профессионального стандарта “Специалист в области воспитания”.
Минтруд России, 2023

Полезные девайсы ;
Некоторые дети в спектре аутизма имеют очень сильную потребность что-то жевать, и подходящая «жевалка» может оказаться для них очень полезна. Сейчас на рынке доступны самые разные сенсорные игрушки для детей с особенностями развития, в том числе жевательные трубочки, жевательные кулоны и браслеты.
Журнал Аутизм – ЭТО, 2023

Полезные девайсы ;
Методическое пособие для родителей и начинающих специалистов в области
альтернативной и дополнительной коммуникации.
АНО Лаборатория Сенсор-Тех, 2022

Полезные девайсы ; Альтернативная коммуникация
Продукция разработана с учетом передового успешного опыта внедрения методов альтернативной коммуникации при работе с детьми с РАС (карточки PECS®, визуальные расписания, поощрения), которые используют родители и педагоги по всему миру.
Проект ПЛАНИК, 2024

Полезные девайсы ;
Некоторые звуки могут быть физически болезненными для людей в спектре аутизма. Другие аутичные люди плохо переносят просто громкий фоновый шум. Некоторым из них бывают необходимы частые перерывы на отдых, и в этом им может помочь приятная музыка или успокаивающие звуки с защитой от постороннего шума.
Журнал Аутизм – ЭТО, 2022

Полезные девайсы ;
Раскачиваться в разных направлениях, закручиваться и раскручиваться, вот что любят все дети! Но если для обычного ребенка качели в квартире - приятное дополнение, то для ребенка с РАС - это жизненная необходимость.
Блог Аутизм 11, 2021

Полезные девайсы ;
Вам наверняка уже встречалась на просторах соцсетей рекомендация использовать утяжеленное одеяло для улучшения сна ребенка с аутизмом. Но что это такое, чем оно может помочь и как именно использовать? Собрали для вас ответы на самые частые вопросы в одном месте.
Блог Аутизм. «Моя Планета», 2024

Полезные девайсы ;
Люди с расстройством аутистического спектра (РАС) разные и по характеру, и по своим возможностям. Но большинству из них показаны приспособления, которые помогают снизить уровень тревожности.
Газета.ру, 2024

Полезные девайсы ;
Обзор научных исследований о том, какую роль могут играть «фиджеты» (различные игрушки «антистресс») при аутизме и других особенностях развития.
Журнал Аутизм – ЭТО, 2022

Полезные девайсы ;
Для детей с аутизмом и ОВЗ существует много различных товаров, созданных специально для них. Одно из направлений - товары для развлечений детей с аутизмом и ОВЗ.
Блог СТОПаут, 2021

Полезные девайсы ;
Планшеты и другие электронные устройства могут быть прекрасными инструментами для людей с аутизмом. Вот несколько советов, которые могут помочь лучше использовать потенциал вспомогательных электронных технологий в различных аспектах жизни.
Журнал Аутизм – ЭТО, 2022

Полезные девайсы ;
Сложности обработки сенсорной информации вызывают у людей с аутизмом перегрузку, которая ведёт к потере внимания, выпадению из рабочего процесса и диалога, невозможности адекватно реагировать на окружающее и воспринимать целостно обстановку и ситуацию.
Autistic City, 2024

Полезные девайсы ;
Айтрекинг или управление взглядом – технология для определения положения взгляда человека относительно монитора компьютера. Эта технология также применяется для управления компьютером с помощью взгляда вместо использования традиционной клавиатуры или мыши.
Группа компаний «Исток-Аудио», 2024

Полезные девайсы ; Академические навыки
Многие дети с РАС осваивают навыки письма с большим трудом и значительно медленнее своих ровесников. Один из возможных инструментов помощи — утяжеленные ручки и карандаши, которые последнее время начали пользоваться популярностью среди родителей и эрготерапевтов.
БФ Обнаженные сердца, 2023

Полезные девайсы ; Ресурсный класс
Рекомендации по материально- техническому обеспечению класса поддержки в общеобразовательных учреждениях.
МГППУ. 2015

Развитие социальных навыков ;
Навыки, используемые для общения и взаимодействия между людьми. Социальные навыки включают в себя как вербальную, так и невербальную коммуникации: речь, жесты, язык тела и даже внешний вид.
Аутизм.Энциклопедия, 2024

Развитие социальных навыков ;
Способность эффективно взаимодействовать с другими людьми влияет практически на все аспекты нашей жизни. Так что планирование обучения этим навыкам — это огромная ответственность.
Журнал Аутизм – ЭТО, 2024

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
Прежде чем приступить к обучению социальным навыкам, сначала выберите навыки, которым будете учить, и разработайте соответствующую систему мотивации. Несмотря на то, что определение навыков для обучения не входит в рамки данной статьи, пожалуй, оно является более важным, чем то, как вы этому учите!
Перевод АВА-центр Мозаика, 2024

Развитие социальных навыков ;
Активная вовлеченность – это ситуации, в которых ребенок может взаимодействовать, общаться и заниматься с другими. Опыт активной вовлеченности должен быть целью для всех детей, потому что именно в этих ситуациях они могут учиться и устанавливать отношения с другими.
БФ Обнаженные сердца, 2022

Развитие социальных навыков ;
Понимая весь тот спектр нарушений, которые подразумевает слово «аутизм», действительно становится понятно, что преодоление дефицитов — это крайне сложная задача. Мы имеем дело с формой развития, при которой нарушены базовые механизмы, позволяющие ребенку взаимодействовать с окружающим миром, приобретать новый опыт, ориентируясь на опыт других людей. Причем выключенность из социума, из социальных ориентиров начинается очень рано.
Журнал ПостНаука, 2019

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
В большинстве случаев социальные проблемы у детей с расстройствами аутистического спектра могут быть обнаружены еще в раннем детстве или даже в младенчестве. К ранним признакам проявления социальных затруднений у ребенка, как правило, относят отсутствие навыков социального взаимодействия, таких как установление зрительного контакта, реакция на свое имя, совместное внимание и навыки имитации.
Блог Юлии Эрц, 2024

Развитие социальных навыков ;
Зрительный контакт, распознавание мимики, улыбка, знание хороших манер, личное пространство, гигиена, светская речь, участие, навыки слушания, умение ждать, умение просить и принимать помощь и другое — все это социальные навыки.
Для ребенка с аутизмом социальное обучение может оказаться затруднительным или вовсе невозможным.
Перевод АВА-центр Мозаика, 2024

Развитие социальных навыков ;
Рекомендации поведенческих аналитиков о том, как можно помочь аутичному ребенку учиться социальным навыкам во время встреч с ровесниками и как родители ребенка могут организовать подобную встречу.
Журнал Аутизм – ЭТО, 2022

Развитие социальных навыков ;
Важную роль в налаживании дружеских связей играют социальные навыки, соответствующие возрасту, что может вызывать затруднения у детей с аутизмом. Представьте, каково заводить друзей, не умея считывать такие социальные сигналы, как язык тела, выражение лица и интонация. Именно по этой причине около 52 % детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) не имеют друзей в школе.
БФ Обнаженные сердца, 2021

Развитие социальных навыков ;
Социальные истории – это методика, которая может помочь аутичным детям и взрослым лучше понять социальные ситуации и быть в безопасности. В этой статье рассказывается, что такое социальные истории, как их использовать и как написать свою собственную.
Журнал Аутизм – ЭТО, 2021

Развитие социальных навыков ;
Социальные истории — это инструмент, обучающий детей с РАС социально приемлемому поведению, пониманию социальных норм и правил взаимодействия. В настоящий момент этот метод является самым известным среди группы вмешательств, основанных на повествованиях.
БФ Обнаженные сердца, 2024

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
Руководство по созданию Социальных историй и 185 примеров для практического применения родителями и специалистами от автора уникальной методики, специалиста в сфере образования детей с аутизмом, благодаря которой процесс подготовки к изменениям станет для ребенка с РАС комфортным и познавательным.
Издательство Рама Паблишинг, 2023

Развитие социальных навыков ;
Эта простая в использовании книга предназначена для того, чтобы помочь детям с РАС найти друзей, научиться лучше общаться, развить гибкость и жить более легкой жизнью. Навыки представлены в виде комиксов, сценариев и ролевых игр - методов, основанных на доказательной практике.
Издательство АСПИ, 2022

Развитие социальных навыков ;
Наиболее эффективное обучение социальным навыкам и пониманию эмоций (Social and Emotional Learning, сокращенно SEL), как и создание соответствующей среды, требует стратегического и системного подхода, в котором участвуют все заинтересованные стороны: педагоги, специалисты, работающие с ребенком, и родители. Такой совместный подход обеспечивает детям именно ту поддержку, которая им необходима.
Перевод АВА-центр Мозаика, 2024

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
Сверстнико-опосредованные вмешательства представляют собой организованные групповые активности, в которых участвуют как нейротипичные ученики, так и ученики с особыми образовательными потребностями. Сверстники без особенностей развития, прошедшие специальное обучение принципам взаимодействия с детьми с аутизмом, помогают им приобрести новые социальные и академические навыки в естественной обучающей среде.
ФРЦ РАС, 2024

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
Данное методическое пособие в удобной и структурированной форме представляет практики сверстнико-опосредованного вмешательства в обучении детей с аутизмом и нарушениями нейроразвития. Эти практики имеют научно обоснованную эффективность и могут послужить терапевтическим подспорьем в условиях инклюзивной школы.
Центр проблем аутизма, 2021

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
В основе метода визуальной поддержки лежит использование наглядных средств, которые позволяют людям с РАС понять последовательность событий, их место и время, правила, взаимосвязи между предметами, явлениями, событиями, а также выразить свои желания и потребности.
ФРЦ РАС, 2024

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
Применения разных методов визуальной поддержки убедительно доказывают, что опора на визуальное восприятие позволяет достичь значительных результатов практически в любой сфере жизни, в том числе при организации повседневных дел, обучении на каждом образовательном уровне и освоении социальных навыков вне зависимости от возраста и уровня развития детей и взрослых с РАС.
Издательство Рама паблишинг, 2023

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
Групповые или индивидуальные занятия, предназначенные для обучения людей с РАС правильному взаимодействию с другими людьми. Занятия включают обучение основным идеям и понятиям, ролевую игру или практику, а также обратную связь, чтобы помочь учащимся приобрести и отработать навыки коммуникации, игры и другие социальные навыки, способствующие позитивному взаимодействию.
ФРЦ РАС, 2024

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
Вмешательство, использующее цифровые технологии для записи и демонстрации целевого поведения или навыков. Может быть организовано в различных форматах: с привлечением взрослых или сверстников в качестве моделей; видеозаписи самого обучающегося в качестве модели; видеозаписи «от первого лица» и видеосвязи в прямом эфире.
ФРЦ РАС, 2024

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
Профессор Том Багги рассказывает о своём методе обучения с использованием селфи-видеомоделирования: короткие смонтированные видеоролики показывают ученику его собственное поведение или действия, которым он должен научиться. Приведены успешные примеры использования и технологическая основа метода.
ИП Толкачев, 2020

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
Представлен кейс с описанием работы педагога-психолога по формированию социальных навыков у 7-летнего мальчика А., имеющего РАС. Занятия проводились в школе в течение полугода с использованием метода видеомоделирования; дома ребенку также демонстрировались видеозаписи.
Журнал Аутизм и нарушения развития, 2023

Развитие социальных навыков ;
Новое исследование показало, что обучение социальным навыкам может изменить работу мозга при аутизме, повлияв на реакции, связанные с поощрениями.
Журнал Аутизм – ЭТО, 2021

Развитие социальных навыков ; Методы абилитации, основанные на науке
Лекция из обучащего курса “Поведенческая педагогика, из которой вы узнаете об особенностях социального поведения у детей с РАС, а также о стратегиях обучения ребенка важным социальным навыкам.
Обучающий курс Поведенческая педагогика, 2024

Развитие социальных навыков ;
Рекомендации психолога, специализирующегося на синдроме Аспергера и высокофункциональном аутизме у подростков и взрослых, по выбору целей и методов для развития социальных навыков.
Журнал Аутизм – ЭТО, 2016

Развитие социальных навыков ;
Значительную часть пользователей интернета составляют люди с аутизмом – страницы в социальных сетях и различные онлайн-комьюнити помогают им поддерживать дружеские и рабочие связи, почувствовать, что они не одиноки, а также снизить уровень их социальной изоляции. Однако не все пользователи с РАС умеют правильно общаться в социальных сетях.
БФ Обнаженные сердца, 2024

Развитие социальных навыков ;
Несколько методик, которые подходят для обучения аутичных подростков и молодых людей социальным навыкам онлайн
Журнал Аутизм – ЭТО, 2023

Развитие социальных навыков ;
Доктор Уильям Л. Хьюард, профессор специального образования в Университете штата Огайо (США), рассказывает о том, как можно применять прикладной анализ поведения для обучения детей с аутизмом академическим и социальным навыкам.
БФ Обнаженные сердца, 2020

Актуальная общая информация об аутизме, основанная на научных данных, рекомендованная экспертами и компетентным родительским сообществом